任瑞羾 

（贵阳市图书馆，贵州 贵阳 550002）

摘  要：过去我们总是强调图书馆如何为读者服务，如何为人找书，为书找人，这一基本服务理念。随着时代的进步，观念的升华。当今社会每个人最需要、最应该关注的无异是“健康”二字。图书馆作为人类知识文化信息的集散地，更应该塑造起服务“健康”的新思想、新理念、新职能。从图书馆、馆员、读者三方面论述了必须加强对他们健康意识的培养。

关键词：图书馆 健康 读者 心理

Libraries should shape service "healthy" concept and function

REN Rui-hong  

（Guiyang Library，Guiyang，Guizhou 550002，China)

Abstract: In the past, we always emphasize how the library service for readers, is how to find the books for books, this is a basic service concept. With the progress of The Times, the concept of sublimation. In today's society, most everyone needs most is should focus on "healthy" 2 words. As the human knowledge and culture of library information center, more should build up the health service ", "new ideas, new concepts, new functions.

Key words: Library  Readers  Psychology  Health

[作者单位] 贵阳市图书馆，贵州 贵阳 550002

[作者简介] 任瑞羾（1974—），男，回族，贵州贵阳人，本科，馆员，独立出版著作1部，发表论文54篇

图书馆是现实世界，人类的精神家园，人的心灵支点和栖息地。美国著名小说家达特罗(E .L .Doctor)曾说过“：一个文明社会所给予人三种最重要的证件是出生证明、护照和图书馆借阅证”。图书馆塑造我们的心灵，给我们以知识、力量、信心和勇气,使我们生活更美好！通过许多现实表明，人生的痛苦因为有了图书馆而得以缓解；人生的希望因为有了图书馆而不再虚无；人生的幸福因为有了图书馆而变得更加温馨，这是无容置疑的。而图书馆如何把健康的知识、健康的环境、健康的理念通过自身的服务传递出去，形成图书馆应该具备的科学服务理念和有益、有效的职能则需要在不断的探索和研究中长期、持续的进行。

1馆舍对健康的影响与培养

心理研究表明，视觉信息能影响人的心理状态、情绪和行为。图书馆以其整洁优美的馆容、整齐有序的图书、馆员亲切文明的行为，营造出宁静雅致、充满文化气息的人文环境。心理学家的研究也表明：环境能对人的思想和行为起到诱导作用，使其受到潜移默化的教育。图书馆是知识的宝库，是启迪人们智慧的神圣殿堂，其心理环境对读者的身心健康所带来的影响显而易见。

世界建筑史表明，人类的建筑活动不仅是一项物质生产活动，而且还是人类文化活动的重要内容。一座城市的魅力，多数是由于建筑艺术的魅力营造出来的。因此，要充分理解图书馆建筑，就必须还图书馆建筑活动以强烈的主体意识和人文精神。图书馆是信息的集散地，是没有围墙的大学，它有着教育的功能，是提高广大人民群众文化素养的根据地，是展现精神文明的一个窗口。图书馆建筑体现出的人文关怀，是城市人文关怀得以体现的组成部分。只有为广大人民群众带来满足与愉悦的图书馆建筑，才可以称为这个时代的文化标志，才可以体现出人文关怀，才是社会的健康形象。^[1]

2图书馆目前存在的健康问题不容忽视

2.1阅览室设备配置使用与健康息息相关

图书馆电子阅览室由于费用低、环境舒适，管理相对松散，容易成为青少年上网的理想场所，特别是高校图书馆电子阅览室大都开放时间较长，严格控制在校学生上网时间相对比较困难，所以在上机时间上应该有合理、科学的控制管理办法才行。另一方面,网上鱼龙混杂,一些对青少年人不宜甚至有害的信息和网站有很多,并且能被有意或无意的搜索到。这对青少年的心理健康发展十分不利,所以为了避免学生在网上浏览不利于身心健康的信息和沉迷于网上聊天，图书馆电子阅览室应在主控服务器上注册安装有强大网络管理功能的管理软件,以便能从服务端远程管理网络内的客户端,记录用户浏览过的所有网址,过滤掉黄色网站,有选择地进行文件下载,限制一些操作。另外，有条件的图书馆阅览室应设置换气设备，减少病菌的存在；冬天，阅览室还应放置开启空调，以免气温下降，引发感冒，上呼吸道疾病的传染；阅览室还应定期进行紫外线照射，做好室内空气消毒及报刊书籍的消毒灭菌工作，减少病菌传染机会。在读者逐年增加，管理人员未增加的情况下，馆里应招聘临时工进行灭菌和上架工作，减轻对管理人员的工作压力。^[2]

2.2 图书馆员自身潜在着诸多的健康隐患

图书馆员每天上班后，由于全神贯注地对图书进行分类、编目，长时间地使眼睛得不到休息，使双目过于痕劳，导致眼球胀痛，视力下降，重者有欲呕吐感。而且馆员久坐的工作性质，会大大影响消化系统的功能，久而久之，造成厌食，吸收不良，导致体质下降。再加上馆员长年累月地久坐，四肢逐渐退化、肌肉萎弱，变得软绵绵的，稍参加一些体力活动都力不从心。再有颈椎长时间地弯曲，得不到运动，臀部长时间地坐着，腰骨盆较久承受全身负荷，骨刺逐渐增生，容易导致颈腰酸痛。

另外，图书馆库房污染往往是肉眼看不到的,容易被许多人忽略。现代图书馆普遍利用化学药物,如福尔马林、硫酰氟、环氧乙烷、溴甲烷磷化铝等来灭杀古籍上的虫菌。常用的防虫药物有椒纸、万年红纸、樟脑、冰片、芸香、对二氯苯、防虫磷等,这些药物都会对人体产生伤害。由于图书馆书库的温度、湿度和缺少阳光等因素,加上有些书刊常年不动,给寄生虫的生长提供了条件,书刊被虫蛀的事经常发生。老鼠是传染病原体和传染病的主要动物,它们通过在书刊上停留、啃咬、排便而传播病原体,使图书受污染。工作人员通过和书刊接触而引起各种疾病,如伤寒、阿米巴痢疾、肠道蛔虫病、肠道寄生虫病,沙眼、结膜炎眼病等。另外还有金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球、白色念珠菌、大肠杆菌，人群中易流行的乙肝病毒、流感病毒、红眼病毒等都能在图书中发现,这些细菌都能通过书的传播而弥漫在空气、物体上，从而引起图书馆库房管理人员的疾病。^[3]

    3积极发挥图书馆人对读者心理健康的教育与培养职能

3.1 把图书馆建设成青少年健康成长的社会文化基地。

我国18岁以下的未成年人约有4亿,他们的文化素质高低,思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途命运。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为我国亿万青少年的健康成长指明了方向。针对青少年身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段青少年文化素质提高,思想道德建设的规律,是各级党组织和政府以及教育文化部门义不容辞的责任。图书馆是政府意志的一个直接延伸,是党和国家主流文化的传播者和维护者,承担着社会教育、传播知识的职能。因此,图书馆应该成为也完全有条件成为青少年健康成长的社会文化基地。图书馆要利用其得天独厚的资源优势,开辟心理健康专题阅览室,普及心理卫生知识,选择一批对心理健康有益的图书,是图书馆开展心理健康教育服务的物质基础,图书馆应加强与学校的联系,全面掌握青少年学生的心理健康状况,了解青少年学生心理特点,加强青少年学生心理健康预防和治疗的特色馆藏体系,使青少年学生在阅读中掌握心理保健方法,缓解心理疾患,提高心理素质。图书馆还可以通过网络向青少年学生开展心理健康教育与咨询是一种方便、隐密、受众广、深受青少年学生青睐的有效服务形式,图书馆网站建设以其结构完整、针对性强、信息丰富受到读者的欢迎,在图书馆网站开辟心理健康教育专栏,开展心理健康教育与咨询同样具有得天独厚的优势,图书馆网站的心理健康教育专栏,可设置心理常识,心理杂谈,心理个案分析,心理测试及心理咨询，新书推荐等分栏目,普及心理健康知识,推荐心理健康优秀读物,帮助青少年学生掌握自己的心理健康状况,开展个别心理辅导。^[4]

3.2 把阅读疗法引入大学生心理健康教育。

在20世纪20年代，图书的精神治疗作用首先受到美国精神病学专家的推崇,其后,教育学、社会学、心理学和图书馆学等学科的专家转而重视并参与了精神卫生的研究,从不同的学科视野出发展开对图书治疗的研究。大学生作为中国社会文化层次较高的群体,一向被认为是最活跃、最健康的群体之一。但随着我国教育、经济和社会发展进程的不断加快,家庭结构和功能的显著变化,社会突发事件增多以及大学生自身不成熟等多方面原因,导致当前我国大学生存在程度不同、类型各异的心理健康问题。相对于团体心理辅导的外显性、公开性、外压式特点,图书治疗则属内隐性、保护性、诱发式的心理健康教育方式,发挥转移、暗示、升华和投射作用。这符合大学生思维深邃、相对闭锁、独立自主的心理发展特点,能够充分挖掘大学生自我教育的潜力。图书治疗的随意性、灵活性、宽泛性及无需付出任何代价的突出优势,决定了它在解决大学生心理健康问题过程中起着其他方式所无法替代的作用,表现出止怒泄愤、激情励志、调整观念、增长见识和解除困惑之功效。图书馆作为知识的宝库,蕴藏着巨大的物质流和信息流,大学生可以通过对文献资源和信息资料查询、检索、整理和学习,提高他们获取信息的能力和独立思考、分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质。当学生拥有丰富的知识,有了解决问题的能力,有了理性的思维方式,他们在遇到社会剧变和人生挫折时就不会因束手无策而悲观失望,也不会因采取一些过激的错误手段而遗恨终身。^[6]

3.3 图书馆在人格塑造方面有特殊作用。

按心理学分析，人格是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的特色性的心身组织。图书馆是人们终身学习的大课堂,儿童在这里发现大千世界的绚丽多彩,成人在这里寻求更新知识结构和发展生存能力的知识和技能,老年人在这里追寻时代发展的踪迹,奉献人生的感悟,图书馆将不同年龄、性别、民族、文化、职业的人们的经验和创造力整合在一起,为促进社会和谐进步创造了积极条件。走进图书馆就犹如走进历史长河中,它像一面镜子,洞察古今,容纳百川,传承人类文明,启迪智慧,指引未来,图书馆是一个巨大的文化磁场,人们在这里会亲身感受到文化因子在渗透、滋润、塑造、净化、荡涤心灵中的灰尘,调整人生的坐标,唤醒潜在的激情,使之趋向更高更深的境界。图书馆对社会成员的教育塑造功能是稳定、全面、完美的,而且是不受时间限制的。图书馆在潜移默化中以润物细无声的方式,把人类崇高的理想、最美好的感情、最新的知识传授给人们,厚植在人们的心中,变成一种软约束机制,终生在人们的血液里运行,完善人格,提升素质,规范价值取向,使人们的生活更充实美好。^[8]

     总之，图书馆塑造服务“健康”的理念与职能不是一蹴而就，还需要广大的图书馆员和关心图书馆发展的有识之士及热心的读者群，在时间的长河里共同探讨研究、总结经验才能缔结硕果。对于健康而言，对于每一个热爱生活的人，都是至关重要的，关注健康，就是关注我们自己的生命，愿重视生命的每一个人，都把健康放在自己生活的首要位置。

参考文献：

1.任瑞羾·对图书馆建筑与人文关怀的思考[J]·云南图书馆，2005（1）：38~40

2.任瑞羾·电子阅览室应发挥对青少年教育的职能[J]·福建图书馆理论与研究，2005（2）：19~23

3.黄俊霞·古籍管理人员健康保障研究[J]·科技情报开发与经济，2008（23）：91~92

4.杨威胜·把图书馆建成青少年健康成长的社会文化基地[J]·图书馆论坛，2007（3）：169~170

6.林  安·大学生心理健康教育的有益形式图书治疗[J]·高校图书馆工作，2005（3）：89~90

7.高桂芬·发挥图书馆优势培养少数民族大学生健康心理[J]·民族教育研究，2007（2）：41~45

8. 郭松竹·论图书馆在人格格塑造中的特殊作用[J]·图书与情报，2007（6）：24~27

作者简介：

任瑞羾（1974—），男，回族，贵州贵阳人，贵阳市图书馆馆员，研究方向：读者服务、文献信息开发、图书馆职能探析、统一战线理论等领域研究。贵州省策划创意学会副秘书长民建贵州省委社会发展委员会委员兼社情民意组副组长 贵阳市社科联第五届委员会委员 民建贵阳市委学习调研委员会委员 政协贵阳市南明区第八届委员会委员 已在核心期刊《中国科技期刊研究》、核心期刊《贵州民族研究》、国家级期刊《特种经济动植物》、人民出版社出版《中国编辑研究》一书、香港《青年研究学报》、香港《毅圃学刊》、《华南大学农业学报》（社科版）、《湖南医科大学学报》（社科版）、《吉林省社会主义学院学报》、《山西社会主义学院学报》、《湖北省社会主义学院学报》、《云南社会主义学院学报》、《广东省社会主义学院学报》、《中小学图书情报世界》、《贵图学刊》、《云南图书馆》、《福建图书馆理论与实践》、《今日文坛》、《贵州政协报》、《贵州民建》、《西安铁路职业技术学院学报》、《临沧师范高等专科学校学报》、《成人高等教育》、《贵州广播电视大学学报》（教育科学版）等学术刊物上发表学术论文54篇。由中国旅游出版社出版个人专著《故事里的事》一部，系生活百科科普读物《水—生命之源》手册的执笔人之一。