于亚波  长春大学医院化验室

[摘要]  目的  了解本校乙型肝炎（以下简称乙肝）大学生的自我保健状况，有针对性地对患病学生进行宣传教育. 方法  采用自行设计的问卷，对2009年新入学的88例乙肝大学生进行调查.  结果  乙肝大学生有自我保健知识，有悲观厌世情绪，缺乏正确的治疗方法.  结论  健康教育应重点放在新入学的乙肝大学生身上，做好乙肝大学生的心里辅导、培养他们自觉养成良好的生活及饮食习惯，保存好入学体检化验单，为医生指导治疗提供依据.

[关键词]  乙肝大学生   自我保健   健康教育

Hepatitis B Self Care Survey

            YUYaBo   Changchun University Hospital laboratory

[Abstract] Objective school students self-care status of hepatitis B, targeted publicity and education for sick students. Methods to design the questionnaire, 2009, 88 new cases of hepatitis B school students were tested. The results of hepatitis B students with self-care knowledge, there are pessimistic mood, lack of proper treatment. Conclusion Health education should focus on the new entry of hepatitis B students, good students in the hearts of hepatitis B counseling, training them to consciously develop a good living and eating habits, save a good physical examination laboratory test, the doctors provide the basis for guiding treatment.

[Key Words] Self Care Health Education Hepatitis B

我国是一个肝病大国，尤以乙肝的疫情为最重，乙肝主要经血液、母婴、血制品及体液（唾液、精液、乳汁等）传播，是一种长期困扰患者的传染病.正确的保健方法，良好的心态，对促进肝细胞再生和预防复发起到重要作用.

1 资料和方法

1.1调查对象为在2009年新生入学体检中查出乙肝的大学生，年龄18～22周岁.

1.2方法

采用自行设计的问卷进行调查，问卷内容包括乙肝大学生的基本资料、预防保健知识（生活习惯、治疗情况、不良嗜好）及情绪影响等方面.发放问卷88份，收回88份.

2 结果

有86.4%（76例）的乙肝大学生了解乙肝的传播途径.，89.7%（79例）乙肝学生自我保健知识来源于网络、媒体及书籍，7.9%（7例）乙肝学生自我保健知识来源于医护人员讲解，37.5%（33例）的乙肝学生坚持用药治疗，15.9%(14例)乙肝学生凭喜好饮食，40.9%（36例）乙肝学生对治疗没有信心，10.3%（9例）乙肝学生非正规治疗，5.7%（5例）乙肝学生偶尔喝酒，

3讨论

3.1 文化程度决定了大多数乙肝学生能够通过网络、媒体、书籍等获得自我保健知识.极少数乙肝学生是通过医护人员讲解及健康教育获得.

3.2 做好乙肝大学生的心理辅导.通过健康教育，使患病大学生能够正确对待疾病，保持乐观情绪，既不能悲观失望，又不能放任不管，要树立战胜乙肝的信心.实践证明，良好的情绪能提高免疫力.

3.3 乙肝大学生要在医生的指导下接受正规治疗，不要有病乱投医，盲目用药，以免加重肝脏负担.

3.4 乙肝大学生要养成良好的生活习惯，饮食上要讲究“清淡、易消化、富有营养”，同时，不能忽略矿物元素锌、硒在肝病康复中的作用，锌直接参与体内细胞生长发育、生殖、组织修复等各种生命代谢过程.硒是人体必须的微量元素，而且有保肝、护肝的作用.

[参考文献]

⑴王伯仕  乙型慢性肝炎的预防与治疗  中国中医药现代远程教育，2008（7）：681-682

⑵谢建平  陈跃飞  罗沛  慢性乙肝病人自我保健状况的调查及护理  中华现代中西医杂志，2005（18）：1716-1717

⑶李良燕 社会发展对自我护理的需求［J］ 中华护理杂志 1997，32（1）：49-50